读句子,再完成填空联系.兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/20 11:09:04

读句子,再完成填空联系.兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双
读句子,再完成填空联系.
兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征；有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
清晨,树林里的鸟开始活跃起来,他们有的( ),好像（）；有的（）,好像（）；有的（）,好像（）……

读句子,再完成填空联系.兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双
清晨,树林里的鸟开始活跃起来,他们有的( 站在树梢,放声歌唱 ),好像（在赞美清晨的美好）；有的（对着太阳,清脆啼叫）,好像（在提醒上学的孩子不要迟到）；有的（扇着翅膀,划过蓝天）,好像（在享受着柔和的风的拥抱）

清晨，树林里的鸟开始活跃起来，他们有的(站在树梢，放声歌唱),好像（在赞美清晨的美好）；有的（对着太阳，清脆啼叫），好像（在提醒上学的孩子不要迟到）；有的（扇着翅膀，划过蓝天），好像（在享受着柔和的风的拥抱）

清晨，树林里的鸟开始活跃起来，它们有的(叽叽喳喳),好像（在互相说话）；有的（蹦来蹦去，跳来跳去），好像（在审查我是不是坏人）；有的（在我的头上飞来飞去），好像（在表示“我们是好朋友，请不要伤害我们”）……

读句子,再完成填空联系.兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双读句子,在完成填空练习兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳兵马俑个个神态各异有的什么像什么兵马俑的神态和句子秦兵马俑类型众多,神态各异,请依照课文第十自然段的写法再写一段话小学五年级《秦兵马俑》内容填空.用有的.好像.再次接着往下写每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异：【有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌求描写兵马俑神态的句子, 苏教版五年级下册14课10自然段介绍了哪几种神态各异的兵马俑? 用有的……好像……描绘一两种神态各异的兵马俑,急! 兵马俑的精神面貌与神态各异的丰富表情,令你想到了什么写出下列句子所用的修辞手法.1、金字塔难道不是古代埃及人民智慧的结晶吗?（）2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮.（）4、兵马俑神态各异：有的微微颔首,若有所思；有的眼如铜铃,神态庄神态各异是什么意思神态各异的意思珍品,神态各异, 神态各异的近义词是啥, 神态各异的近义词秦兵马俑每一个都是极为精美的艺术品,仔细端详,神态各异有的_________________,好像____________；四句秦兵马俑已经发现有近八千件,神态各异.课文把秦将军俑的神态和装束描写得惟妙惟肖.我也来发挥想象,描写一个兵马俑.