写出一列有规律的有理数使它含有负分数,正整数并使它第30个为30

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:22:09
写出一列有规律的有理数使它含有负分数,正整数并使它第30个为30
写出一列有规律的有理数,使得它含有负分数,正整数,并且使它的第30个数为30.

写出一列有规律的有理数,使得它含有负分数,正整数,并且使它的第30个数为30.写出一列有规律的有理数,使得它含有负分数,正整数,并且使它的第30个数为30.写出一列有规律的有理数,使得它含有负分数,正

请写出一列有规律的有理数,使得它含有负分数正整数并且是他的第三十个数为三十

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请写出一列排列有规律,含有整数,正分数的数列,并且它的第20个数是-20

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一道正负数题目请写出一组排列有规律,含有负整数,正分数的数列,并且使它的第20个数是-46

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请写出一联有规律的有理数使它含有负分数正整数并且使它的第30个数为30.

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你能写出一个排列有规律、含有整数和正分数的数列,并且使它的第20个数是-10吗?急用现在就要急

你能写出一个排列有规律、含有整数和正分数的数列,并且使它的第20个数是-10吗?急用现在就要急你能写出一个排列有规律、含有整数和正分数的数列,并且使它的第20个数是-10吗?急用现在就要急你能写出一个

设计一组有规律的数,使它含有负分数、正整数,并且是这组数的第30个数为30.

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请设计一个有规律的数列,使它含有负分数,正整数,并且使它的第30个数为30.请问是什么?

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设计一个有规律的数列,使它含有负分数,正整数,并且使它的第30个数为30.

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下列说法:1圆周率π是无限不循环小数,它不是有理数 2负整数和负分数统称为负有理数 3正有理数和负有理数组成全体有理数 4 4分之28不会整数,而是分数;其中正确的有( )个A、1个 B、2 C

下列说法:1圆周率π是无限不循环小数,它不是有理数2负整数和负分数统称为负有理数3正有理数和负有理数组成全体有理数44分之28不会整数,而是分数;其中正确的有()个A、1个B、2C下列说法:1圆周率π

分数包括正分数和负分数对吗下列是有规律的一列数:1,四分之三,三分之二,八分之五,五分之三···,其中从左至右第100个数是()?

分数包括正分数和负分数对吗下列是有规律的一列数:1,四分之三,三分之二,八分之五,五分之三···,其中从左至右第100个数是()?分数包括正分数和负分数对吗下列是有规律的一列数:1,四分之三,三分之二

如下四个命题,其中正确的序号是,为什么?(1)有理数由负有理数和正有理数组成;(2)有理数由分数和整数组成;(3)正有理数有负分数和正整数组成;(4)负有理数由负分数和负整数组

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有理数是整数,分数,正有理数,负有理数和零的统称

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为什么有理数分为正有理数、0、负有理数、整数和分数“是错的

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有理数是正整数,负整数,正分数,负分数的统称对吗?

有理数是正整数,负整数,正分数,负分数的统称对吗?有理数是正整数,负整数,正分数,负分数的统称对吗?有理数是正整数,负整数,正分数,负分数的统称对吗?整数和分数统称为有理数,任何一个有理数都可以写成分

正分数,负分数,负整数统称有理数吗

正分数,负分数,负整数统称有理数吗正分数,负分数,负整数统称有理数吗正分数,负分数,负整数统称有理数吗不是!有限的才是有理数

写出同时满足下列三个有理数 1、其中两个数是非整数 2、其中两个数是非负数 3、其中两个数是分数观察下面依次排列的一列数,探索规律:—1,二分之一,负三分之一,四分之一,负五分之一,六

写出同时满足下列三个有理数1、其中两个数是非整数2、其中两个数是非负数3、其中两个数是分数观察下面依次排列的一列数,探索规律:—1,二分之一,负三分之一,四分之一,负五分之一,六写出同时满足下列三个有

有没有正有理数或负有理数

有没有正有理数或负有理数有没有正有理数或负有理数有没有正有理数或负有理数有理数分为正有理数和负有理数还有0

一列数:2,0,3,负一,4,负2,5,负3...按照这样的规律,负10是第几个数?;2013是第几个数?一列数:0,负一,负一,负二,负二,负三,负三...第N个数是( )?若a是有理数,在负a与a之间(不含负a与a)有3个

一列数:2,0,3,负一,4,负2,5,负3...按照这样的规律,负10是第几个数?;2013是第几个数?一列数:0,负一,负一,负二,负二,负三,负三...第N个数是()?若a是有理数,在负a与a之

既不是正数也不是整数的有理数是( ) A 0和正分数 B负分数 C负整数和负分数 D正整数和正分数

既不是正数也不是整数的有理数是()A0和正分数B负分数C负整数和负分数D正整数和正分数既不是正数也不是整数的有理数是()A0和正分数B负分数C负整数和负分数D正整数和正分数既不是正数也不是整数的有理数